Việt Nam học ở phương Tây, vì thế c

Việt Nam học ở phương Tây, vì thế cũng đã manh nha từ thế kỷ XVI và bước sang thế kỷ XVII đã xuất hiện nhiều tác phẩm của các tác giả như Alexandre de Rhodes, Cristophoro Borri, Jean Baptiste Tavernier, William Dampier, Samuel Baron...
và Ấn Độ học, tuy có đóng góp vào việc nâng cao nhận thức về đất nước, con người Việt Nam, nhưng thực chất nó chính là công cụ của Thực dân Pháp cho việc hoạch định các chính sách đô hộ và khai thác thuộc địa ở Việt Nam.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้นยังมีเวียดนามศึกษาตะวันตก จากศตวรรษ XVI และ XVII ศตวรรษมีปรากฏ ในผลงาน โดยผู้เขียนเป็นภัณฑ์อเล็กซานเดอร์เดอโรดส์ Cristophoro Borri ฌ็องบาติสต์ Tavernier, William Dampier, Samuel รอน... และนัก เรียนอินเดีย แต่มีส่วนการตระหนักเกี่ยวกับประเทศและประชาชน ของเวียดนาม แต่ ในความเป็นจริงที่มันเป็นเครื่องมือหลักของฝรั่งเศสสำหรับนโยบายการวางแผนของจักรวรรดินิยมและการเอารัดเอาเปรียบอาณานิคมในเวียดนาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เวียดนามเพื่อการศึกษาในเวสต์จึงได้นำรากมาตั้งแต่ศตวรรษที่สิบหกและหันของศตวรรษที่สิบเจ็ดมีหลายผลงานของผู้เขียนเช่นอเล็กซานเดอโรดส์ Cristophoro Borri ฌองติเยวิลเลียมเพียร์ซามูเอลบารอน ...
และภารตวิทยา แต่ได้มีส่วนร่วมในการสร้างความตระหนักเกี่ยวกับประเทศและประชาชนของเวียดนาม แต่ในสาระสำคัญมันเป็นเครื่องมือของฝรั่งเศสสำหรับการกำหนดนโยบายและการครอบงำการดำเนินการ การล่าอาณานิคมในเวียดนาม