DẪN NHẬP1. Lý do chọn đề tài…………………

DẪN NHẬP
1. Lý do chọn đề tài…………………………………………………
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề…………………………………
3. Phương pháp nghiên cứu…………………………………
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu…………………………………
5. Cấu trúc của tiểu luận…………………………………
(chi tiết hơn, cần chú ý:
a/ trong lịch sử nghiên cứu vấn đề cần nói rõ là có ai ai ít nhiều nghiên cứu liên quan với đề tài nghiên cứu của mình không. Nếu có tài liệu liên quan đến nội dung nghiên cứu của mình thì phải nói rõ: công trình đó tác giả là ai? Tên tài liệu? nhà xuất bản, nơi và năm xuất bản? Mình có kế thừa gì được không?
Nếu không tìm thấy tài liệu liên quan thì nói rằng: Đây là đề tài hoàn toàn mới, chưa có ai nghiên cứu, chúng tôi là người đầu tiên tìm hiểu vấn đề này.
b/ trong phương pháp nghiên cứu cần ghi:
Để thực hiện bài Tiểu luận này, chúng tôi đã sử dụng các phương pháp nghiên cứu chính sau đây:
- Phương pháp điền dã ngôn ngữ học.
- Phương pháp điều tra, phỏng vấn để thu thập dữ liệu.
- Phương pháp thống kê
- Phương pháp tổng hợp
- Phương pháp phân tích
Chúng tôi sử dụng máy ghi âm để ghi lại các cuộc phỏng vấn, sau đó nghe lại nhiều lần để phân tích, đánh giá tư liệu.
c/ về đối tượng và phạm vi nghiên cứu:
- Đối tượng nghiên cứu: (ghi là tiếng Việt của người… ở… hiện nay qua tài liệu thu thập điền dã ghi âm được…trong htời gian… do … cộng tác viên cung cấp)
- Phạm vi nghiên cứu: (ghi là từ xưng hô trong tiếng Việt của người Thái gốc Việt ở … sử dụng hiện nay)
d/ Cấu trúc thì ghi các tiêu đề chính của tiểu luận)
CHUƠNG 1
TÀI LIỆU ĐIỀN DÃ TIẾNG VIỆT VÀ CỘNG ĐỒNG NGƯỜI VIỆT TẠI TỈNH UBON RATCHATHANI
Triển khai theo dàn ý sau:
1.1. Tài liệu điền dã tiếng Việt (địa bàn điền dã, thời gian điền dã, phạm vi điền dã: gặp gỡ phỏng vấn bao nhiêu người, là tài liệu ghi âm qua các cuộc phỏng vấn…)
1.2. Đôi nét về cộng đồng người Việt tại tỉnh Ubon Ratchathani hiện nay.…(quá trình người Việt vào Thái và định cư, đời sống vật chất, đời sống tinh thần qua các thời kỳ, bao gồm việc làm ăn, tín ngưỡng, phong tục, tập quán…)
1.3. Về hoạt động tiếng Việt của cộng đồng… (dạy thế hệ sau học bằng cách nào, giao lưu bằng tiếng Việt giữa các thế hệ, trong cộng đồng, thường ngày, các dịp lễ tiết, lễ hội…)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชนิด LED
1 ทำไมถึงเลือกเรื่อง...
2 ประวัติความเป็นมาของงานวิจัยเรื่อง...
3 วิจัยวิธี...
4 วัตถุและขอบเขตของการศึกษา...
5 โครงสร้างของบทความ...
(รายละเอียดเพิ่มเติม สังเกต:
ได้/ในประวัติศาสตร์สากลศึกษาได้ชัดเจนว่าคนน้อยงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยของเขา ถ้ามีเอกสารที่เกี่ยวข้องกับ เนื้อหาของงานวิจัยต้องระบุอย่างชัดเจน: ซึ่งผู้เขียนเป็นผู้ที่ทำงานหรือไม่ ชื่อเอกสารหรือไม่ ผู้เผยแพร่ สถานที่ และปีพิมพ์ คุณสืบทอด?
ถ้าไม่ค้นหาที่เกี่ยวข้องกับเอกสาร กล่าวว่า: เป็นหัวข้อใหม่ วิจัยไม่ เราเป็นคนแรกที่เรียนรู้นี้
b/วิจัย วิธีในสินค้าจำเป็น:
ทำบทความครั้งนี้ เราได้ใช้วิธีการวิจัยที่สำคัญดังต่อไปนี้:
-ฟิลด์กรอกข้อมูลวิธีของภาษาศาสตร์
-วิธีการตรวจสอบ สัมภาษณ์รวบรวมข้อมูล...สถิติ
-
วิธีการวิธีการวิธีวิเคราะห์
-
เราใช้ตัวบันทึกเสียงเพื่อบันทึกการสัมภาษณ์ แล้วอีกฟังวิเคราะห์ สังเคราะห์ประเมินวัสดุการ
c/เรื่อง และขอบเขตของการวิจัย:
-วิจัยวัตถุ: (เครดิตเป็นคนเวียดนาม... ในการ...ปัจจุบันผ่านวัสดุบันทึกรวบรวมสัตว์ป่าเต็ม...ในเวลา htời...ทำ...ให้ผู้ร่วมงาน)
-ความครอบคลุม: (คอร์ดอยู่จากที่อยู่ในเวียดนามของชาวไทยเชื้อสายเวียดนามใน...ใช้)
d/โครง สร้าง เขียนชื่อเรื่องของเรียงความ 1 ลำดับโปรแกรม)

วัสดุการกรอกข้อมูลฟิลด์ในเวียดนามและเวียดนามชุมชนในจังหวัดอุบลราชธานี
จัดวางตามเค้าต่อไปนี้:
1.1 กรอกข้อมูลฟิลด์เอกสารในเวียดนาม (พื้นที่กรอกข้อมูลสัตว์ป่า สัตว์ป่าเวลาเติม เติมช่วงข้ามประเทศ: พบปะและสัมภาษณ์จำนวน เอกสารบันทึกการสัมภาษณ์...)
1.2 เกี่ยวกับเวียดนามชุมชนในจังหวัดอุบลราชธานีปัจจุบัน…(กระบวนการของเวียดนามคนเป็นภาษาไทย และ ชำระ ชีวิตจริง ชีวิตทางจิตวิญญาณผ่านวัย รวมถึงธุรกิจ ความเชื่อ ประเพณี ประเพณีฯลฯ)
1.3 ในกิจกรรมของชุมชนเวียดนาม... (สอนรุ่นต่อไปว่าการเรียนรู้ แลกเปลี่ยนกับเวียดนามระหว่างในรุ่น ในชุมชน มักวัน ceremonial เทศกาล ฯลฯ .)